Οι τελειόφοιτοι μαθητές της Γ Λυκείου παρακαλούνται να προσκομίσουν έως τρεις (3) φωτογραφίες για το 1) απολυτήριο, το 2) πτυχίο και το 3) δελτίο εξεταζομένου των πανελλαδικών εξετάσεων έως το τέλος των μαθημάτων στις 15 Μαΐου 2026. Οι φωτογραφίες θα πρέπει να είναι έγχρωμες, από φωτογραφείο, ειδικές για απολυτήριο.
Οι απόφοιτοι που θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις θα προσκομίσουν μία (1) φωτογραφία για το δελτίο εξεταζομένου.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το 1ο ΕΠΑΛ Βόλου συμμετείχε με ιδιαίτερη επιτυχία στο 3ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο με τίτλο «Ιστορική Μνήμη και Πράσινη Μετάβαση: Περιβάλλον και Αειφορία σε Κωνσταντινούπολη και Θεσσαλονίκη», το οποίο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 27 και το Σάββατο 28 Μαρτίου 2026 στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης, υπό την αιγίδα της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.).
Τριάντα μαθητές του σχολείου μας συνοδευόμενοι από τον Διευθυντή, Δημήτριο Αποστόλου και τους εκπαιδευτικούς Αναστασία Γκάνια, Αικατερίνη Μάρου, Κωνσταντίνο Νικόπουλο και Μαρία Χαλάτση ταξίδεψαν από τις 26 έως τις 30 Μαρτίου στην Κωνσταντινούπολη. Το σχολείο εκπροσωπήθηκε επάξια από ομάδα μαθητών και μαθητριών της Β΄ και Γ΄ Λυκείου, οι οποίοι παρουσίασαν δύο ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες εργασίες:
Η πρώτη εργασία, με τίτλο «Οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στην παραγωγή και παρασκευή προϊόντων διατροφής – “Η περιπέτεια του γάλακτος”», ανέδειξε τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής στην κτηνοτροφία και ειδικότερα στην παραγωγή γάλακτος.
Η δεύτερη εργασία, με τίτλο «Ανακυκλώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Δημιουργώ: Το σχολείο στον δρόμο της κυκλικής οικονομίας», παρουσίασε το πρόγραμμα Erasmus+ KA210-SCH «ENTOFARM», το οποίο αποσκοπεί στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και στην κατανόηση των αρχών της κυκλικής οικονομίας, μέσα από τη γνωριμία με τη μαζική εκτροφή και παραγωγή εντόμων.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην Κωνσταντινούπολη, οι μαθητές περιηγήθηκαν σε σημαντικά αξιοθέατα της πόλης, επισκέφθηκαν το Ελληνικό Προξενείο, που στεγάζεται στο Μέγαρο Σισμάνογλου στην ιστορική Μεγάλη Οδό του Πέρα, και ξεναγήθηκαν στη Θεολογική Σχολή της Χάλκης, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και εικόνες.
Η σχολική κοινότητα συγχαίρει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την αξιόλογη αυτή προσπάθεια και την επιτυχημένη εκπροσώπηση του σχολείου.
Την Τρίτη 31 Μαρτίου, μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Βόλου, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς Αργυροπούλου Γ., Βλαχάβα Λ., Μυλωνά Π., Ρέπουλη Φ. και Τζινίκου Ό., πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της εταιρείας «ΕΥΡΗΚΑ ΕΛΛΑΣ Α.Ε.», καθώς και στη γνωστή τοπική επιχείρηση παραγωγής παγωτών «ΠΑΓΩΤΑ ΠΗΛΙΟ». Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της σύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας και την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης καθώς και στην εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
Κατά την επίσκεψή τους στην ΕΥΡΗΚΑ, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη λειτουργία μιας σύγχρονης επιχείρησης, να ενημερωθούν για τις διαδικασίες παραγωγής και οργάνωσης, καθώς και να συνομιλήσουν με στελέχη της εταιρείας σχετικά με τις επαγγελματικές προοπτικές στον κλάδο. Η ξενάγηση υπήρξε ιδιαίτερα κατατοπιστική, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες.
Στη συνέχεια, η επίσκεψη συνεχίστηκε στις εγκαταστάσεις της επιχείρησης παγωτών «ΠΗΛΙΟ», όπου οι μαθητές παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής παραδοσιακού παγωτού. Έμαθαν για την επιλογή πρώτων υλών, τα στάδια επεξεργασίας, αλλά και τη σημασία της ποιότητας και της καινοτομίας στη δημιουργία τοπικών προϊόντων.
Η επαφή των μαθητών με πραγματικούς χώρους εργασίας ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για το αντικείμενο σπουδών τους και συνέβαλε στην καλύτερη κατανόηση των απαιτήσεων της σύγχρονης αγοράς. Παράλληλα, τέτοιου είδους δράσεις καλλιεργούν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η επαγγελματική συνείδηση.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Βόλου εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τις επιχειρήσεις ΕΥΡΗΚΑ ΕΛΛΑΣ Α.Ε. και ΠΑΓΩΤΑ ΠΗΛΙΟ για τη φιλοξενία και την άψογη συνεργασία. Η συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι ιδιαίτερα σημαντική και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για τη σύνδεση σχολείου και τοπικής κοινωνίας.
